Das Jahrbuch Medienpädagogik ist erschienen: Medienkompetenz und Web 2.0. Der hier bekannte Jan Schmidt (Medientagung 07 usw.) hat – in einem Autoren-Team – den Beitrag “Nutzungspraktiken im Social Web – Impulse für die medienpädagogische Diskussion” beigesteuert. Eine Empfehlung…
Archiv der Kategorie: Lehren und Lernen
100 E-Learning-Tools
Hundert Tools für das E-Learning 2009 hat das Centre for Learning and Performance Technologies zusammen getragen und veröffentlicht. Die vorgestellte Auswahl ist meines Erachtens nicht frei von Eigenwilligkeiten. Die Liste enthält, abgesehen davon, das Mindmapping-Tool Freemind (Open Source). Nicht fehlen darf die Wiki-Plattform Wikispaces. Mit dabei sind das Kollaborationstool Etherpad sowie die Plattform-Technologie Moodle. Relativ wenig bekannt bei uns ist DimDim, eine Web-Conference-Anwendung. Es lohnt sich, die Liste im Detail zu studieren…
Sozialinformatik-Studium in der Ostschweiz
SozialinformatikerInnen sind gefragte Fachkräfte. Das zeigt die Erfahrung aus zwei Masterstudiengängen in der Ostschweiz. Dort, in St. Gallen, gibt es seit 5 Jahren den Lehrgang. Reto Eugster und Ueli Hagger leiten das berufsbegleitende Studium. Nun hat die FHS St. Gallen als Anbieterin die Weiterentwicklung beschlossen.
Das Masterstudium besteht aus drei Zertifikatslehrgängen, die auch einzeln absolviert werden können: Angewandte Informatik, Medienpädagogik und Organisation des Wissens (Wissensmanagement). Angesprochen sind Fachkräfte des psychosozialen Bereichs, die sich mit Fragen der Medienkompetenz (z. B. in der Jugendarbeit), des Wissensmanagements (z. B. bei Fachstellen) oder des Schnittstellenmanagementes Soziale Arbeit – Informatik beschäftigen.
“Es ist kaum eine soziale Einrichtung dankbar, in der sich nicht sozialinformatische Fragen stellen. Soziale Arbeit ist immer auch eine Art Informationsraffinerie”, davon ist Reto Eugster als Vertreter der Hochschule überzeugt.
Weitere Informationen: www.fhsg.ch.
(Artikel aus dem Sozialjournal. Herausgeber dieses Blogs und Anbieter des Lehrgangs sind identich.)
Blogs für Lernende und Lehrende
Basierend auf WordPress, hostet Edublogs bereits über 100’000 Blogs. Studierende, Professoren, Forscher usw. können kostenlos Weblogs einrichten. Zudem werden kostenpflichtige Campus-Lösungen angeboten, die unter anderem einen weiter reichenden Support beinhalten.
Informationsvisualisierung mit Concept Mapping
Informationsvisualisierung: Dazu dienen beispielsweise Mindmaps, dazu sind jedoch auch Concept Maps geschaffen. Ein solches Werkzeug, CMapTool, setzt unter anderem die ETH Zürich seit Jahren ein. CMapTool wurde am Institute of Human and Machine Cognition (IHMC) der Universität Florida entwickelt, basiert auf Java und ist damit plattformübergreifend einsatzfähig. CmapTool-Seite der ETH Zürich…
Meine Erfahrungen mit CMapTool im Unterricht (Projektmanagement) sind vielversprechend. Anfänglich schien mir die Benutzerführung allzu knifflig zu sein, doch mehr und mehr freundete ich mich mit dem Werkzeug aus Florida an. Es galt beispielsweise herauszufinden, das das Drücken der Shift-Taste beim Zeichnen von Pfleilen Direktverbindungen ergibt. Die ETH Zürich beschreibt Einsatzszenarien.
Politologie-Weblog
Zu den Lehrveranstaltungen des Politologen Claude Longcamp gibt es ein Weblog: Zoonpoliticon. Im aktuellen Artikel werden unterschiedliche sozialwissenschaftliche Handlungstheorien miteinander verglichen.
Schatzsuche in Rorschach
Schatzsuche in Rorschach: Selina Ingold und Mark Ricklin haben im Rahmen des Medienseminars an der FHS St. Gallen dieses Projekt lanciert. Ein Filmbeitrag dazu ist bei Video Artwork zu sehen…
Medienpädagogik startet definitiv in der Ostschweiz
Die FHS St. Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, und die PHR, Pädagogische Hochschule Rorschach, bieten gemeinsam einen Lehrgang Medienpädagogik, mit Start in rund zwei Monaten, an. Soviel dürfte bekannt sein. Neu ist nun aber, dass der Lehrgang zustande gekommen ist. Wie die FHS St. Gallen, Studienleiterin Martina Baerlocher, gestern informierte, kann von einem “ausgebuchten Lehrgang” gesprochen werden. Die Leitung haben Selina Ingold und Martin Hofmann inne.
Schweizer Schulen sind am Netz
Rund 5300 Schulhäuser gibt es in der Schweiz. Vor dem Start des Projektes “Schulen ans Netz” waren 65,8 Prozent an das Internet angeschlossen. Nun, nach Abschluss des Projektes, sind es stolze 95,4 Prozent. Der Erfolg ist wesentlich auf das Projekt “Schulen ans Netz” zurückzuführen. Siehe auch Artikel bei der Tagesschau…
Öffentlichkeit und Internet
Jan Schmidt, spätestens seit der Medientagung 2007 auch in der Ostschweiz bekannt, “Haussoziologe” der deutschsprachigen Blogszene, hat in Jena zum Thema Sozial Web referiert. Eingeladen wurde er vom Fachschaftsrat Medienwissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität. Sein Referat kann im PDF-Format bezogen werden uns steht als Video zur Verfügung. Schmidt gibt einen guten Überblick über das Thema Sozial Web. Er präsentiert konkrete Zahlen und diskutiert Fallstudien.
Mitmachweb erklärt
Des Schockwellenreiters Vorstellungen zum so genannten Mitmachweb können im Internet bezogen werden. Dort ist seine gesamte Vorlesungsreihe zum Thema verfügbar. Im Mittelpunkt stehen medientheoretische Überlegungen.
Problem Based Learning: Kongress in Vorarlberg
Vom 3.-6. Juli 2007 findet der Kongress “Problem Based Learning (PBL)” in Dornbirn (Vorarlberg) statt. Der Hauptkongress beginnt am 4. Juli, 13 Uhr. Organisiert wird die Veranstaltung von der Fachhochschule Vorarlberg (A) und der Pädagogischen Hochschule Rorschach (CH). Zum Kongress gibt es auch ein Buch. Unterstützt wird der Kongress von der IBH, der Internationale Bodensee Hochschule.