Medienpraxis.ch

Viel zu spät bin ich auf eine Meldung aufmerksam geworden, die im Weblog Medienpädagogik bereits im Januar publiziert wurde: Interaktive Videos zu Konfliktbewältigung. Zusammengefasst: Im Kanton Bern wird im Schulkontext mit interaktiven Videos gearbeitet. Wenn ich das richtig sehe, ist das Ziel, Schüler für dem Umgang mit “kritischen” Kommunikationssequenzen zu sensibilisieren. Dieses Modell könnte übertragen werden auf andere Aspekte der Kommunikationsschulung, so meine erste Einschätzung. Gerade in diesem Bereich fehlt es (uns) an Vorstellungen, wie eine Verbreiterung von lernmethodischen Zugängen erreichbar ist, mit dem Ziel, auch selbstständiges Lernen zu ermöglichen. Zum Modell aus Bern…